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法學本科畢業論文選題的原則與方法研究
論文作者:童鞋論文網  論文來源:xzytube.com  發布時間:2017/12/25 15:25:47  

摘    要:決定畢業論文代寫 質量的關鍵性、前提性條件是畢業論文的選題。法學本科畢業論文選題應遵循興趣性、價值性、可行性、創新性、多樣性等一般原則, 具體選題方法有集腋成裘法、筆走偏鋒法、抽絲剝繭法、集束發射法、應景突擊法、老枝新芽法等, 在凝練畢業論文標題時要注意題文相切、凸顯核心、吸引眼球、力求簡潔和添加副標題必要等方法。

關鍵詞:法學本科; 畢業論文; 選題; 標題; 原則; 方法;

法學本科畢業論文代寫 在各大院校的人才培養方案中都是不可或缺的實踐教學環節, 而且是法學教學的收關之作。但法學本科畢業論文在大學教學中的推進狀況令人堪憂, 法科學生的論文代寫 能力亦每況愈下, 以至于出現了“取消畢業論文代寫 ”的過激思潮。結合筆者在高校多年的指導畢業論文的經驗和體會來看:決定畢業論文代寫 質量的關鍵性、前提性條件是畢業論文的選題。“選題是觀察學術現象的一種素材, 也是以學術研究為研究對象的一種分析單位。”[1]選題是研究主體對某一領域的問題在理論價值、實踐意義以及實驗手段方面的綜合性認識。畢業論文的選題簡單地講, 就是選擇研究對象或方向,確定論題。法學是實踐科學, 法學畢業論文的選題更要凸顯社會需求, 解決社會問題。愛因斯坦曾說過,“提出問題比解決問題更重要”[2]。科學學的奠基人貝爾納也說過, “提出課題比解決課題更困難……所以評價和選擇課題, 便成了研究戰略的起點”[3]。由此可見, 要真正保證法學本科畢業論文的質量, 必須從論文的選題抓起, 不能讓學生跌倒在畢業論文代寫 的起跑線上。

一、法學本科畢業論文選題應遵循的原則

根據畢業論文本身的特性, 站在選題者的視角來看, 畢業論文選題應堅持興趣性原則、價值性原則、可行性原則、創新性原則、多樣性原則五項原則:

(一) 興趣性原則

“失敗是成功之母”, 興趣是成功的不二法門。法學本科畢業論文的選題關鍵性的主體還是學生, 論文的代寫 和完成要靠學生實現, 學生在做畢業論文的過程中得到鍛煉和能力提升是教學的直接目的, 因此, 在論文選題時必須以學生為本位,學生的選題興趣和意向至關重要。學生只有對自己的專業、方向或某個問題感興趣, 就會主動去鉆研, 就會有體會和感悟, 就能發現問題的癥結, 選題才不會盲目, 好的選題實際上就讓論文成功了一半。

從理論上講, 論文選題的“選”取決于問題意識, 人文社會科學研究凸顯的是社會的規律性認識, 社會歷史發展是不可試驗和重復的, 研究者必須要有敏銳的問題意識, 有針對性的研究和分析問題,提出解決問題的指導方案, 才能讓自己的研究具有學術價值和社會價值。因此, 畢業論文的選題應該以學生的專業興趣為基礎。論文指導教師在明確學生專業興趣之后可以因勢利導, 幫助學生確定選題。對于考研究生的學生可以結合他們的報考方向確定論文選題;對于交叉學科有興趣的學生可以在與法學學科有密切聯系的情形下確定選題;對于平時經常做社會調查的學生可以結合社調報告的內容和調查的經歷來確定選題。總之, 在畢業論文選題時發揮學生的興趣, 是充分尊重學生主體性和能動性, 符合教學和人才培養的基本規律,興趣性原則是畢業論文選題的第一原則。

(二) 價值性原則

價值既是一個“關系范疇”又是一個“屬性范疇”, 是“客體”物對“主體”人的需要的滿足。馬克思主義價值論認為, 價值反映了作為“主體”人與作為“客體”的外界物的實踐———認識關系, 這種實踐———認識關系不能超出歷史和階級的范疇。本科畢業論文盡管有訓練學生研究性能力和授予學士學位的目的, 但最終作為一項創造性活動是為了實現其社會價值。畢業論文的選題必須體現社會價值, 一般包括理論價值和實踐價值。理論價值指所選擇的論題能夠反映學科、國際或國內研究現狀, 對于學科內某一理論問題具有補充、整合或派生意義;實踐價值指所選擇的論題是當前社會需要解決的問題, 對經濟建設、技術開發、文化發展具有指導意義。

對于本科畢業論文而言, 實踐價值尤為重要。法學本科畢業論文的選題要注重現實性、有實用價值, 具體體現在:一是與黨和國家或者國計民生有關的重大問題;二是群眾普遍關心的問題;三是未引起社會重視的代表一定傾向的問題。實踐價值的實現是實踐過程的結果, 法科學生選題的實踐性來源很廣泛, 諸如學術活動、法律實踐、社會調查等。法律價值是階級性和社會性的統一, 是主觀性和客觀性的統一, 是統一性和多樣性的統一[4]。因此, 法學本科畢業論文的選題還要把握一個基本尺度, 就是法科畢業論文的選題不能脫離當前黨、國家和社會的政治需要、經濟需求、文化根基, 不能超出社會的經濟、政治和文化的結構。

(三) 可行性原則

俗語云:沒有金剛鉆不攬瓷器活。法學本科畢業論文選題最能體現法律人的理性考量、利弊權衡、統籌協調能力, 需要法科學生在宏觀、中觀和微觀上對論文選題有充分的可行性論證。宏觀上, 對論文選題的前沿性、價值性、前瞻性有一個大略的了解;中觀上, 對論文選題的實現條件、外圍環境包括所在院系、學校的導師隊伍水平、圖書資料數量、實踐基地情況等由一個清楚的認識;微觀上, 對論文選題的自身情況包括文獻的收集、個人的知識架構和學術視野、思維能力和專業興趣、個人的外語水平等[5]有一個整體性的把握。如果在這“三觀”上有整體性認識, 就能夠避免因選題不適中、條件不具備而中途換題、誤打莽撞、捉襟見肘、浪費精力等的發生。

(四) 創新性原則

創新的起點是從發現前人成果的問題上開始的, 問題意識是創新性原則的前提。畢業論文的選題是否發現了問題、認識問題的深度和廣度在更深的層面上決定了論文的創新水平。很多學者在探討畢業論文選題所遵循的原則時把問題意識與創新意識聯系在一起。法學本科畢業論文的選題創新重在抓住讀者心理從法學前沿或實際生活中的問題入手, 騰出想象空間, 在觀點、材料、方法、角度等某一或某幾個方面有所創新。畢業論文選題的創新離不開對既有資料的收集與積累, 要在學術史的梳理上下功夫。一般來講有兩個方法可以借鑒:一是通過對資料的通覽后, 厚積薄發概括出新選題;另一個是先憑經驗和學術的敏感性想出一個新選題, 再去查閱資料, 看是否有人研究該選題, 如果沒有人研究就確立該選題。但是, 在實際的選題過程中可能兩個方法可以結合使用, 先憑自己的認知大致想一個方向性題目, 再去圍繞這個方向收集資料、分析資料, 確定該方向的新穎程度, 在通過抽象提煉出最終的論文選題, 整個過程遵循肯定-否定-否定之否定的邏輯進路。當然, 本科論文選題在追求創新時還要注意不要為了創新而創新, 刻意的“為賦新詞強說愁”,其結果就真是“少年不知愁滋味”了!

(五) 多樣性原則

“一花獨放不是春, 百花齊放春滿園”。法學本科畢業論文的選題在兩個層次要做到多樣化:一是畢業論文選題的類型要多樣化, 畢業論文可以選傳統的研究性論文、也可以選司法實踐活動的調研報告、案例分析、模擬法庭綜述、審判卷宗、論文獲獎申報等類型;二是論文選題列表的題目要多樣化, 法科畢業論文選題列表必須照顧到多種專業方向, 尤其是交叉學科, 在法學領域內又要注意各個部門法之間在選題數量上的平衡, 要鼓勵在法學理論方面的選題,盡量避免選題單調。總之, 要保證學生可以根據自己的興趣和特長進行選題, 原則上應當“一人一題”,不要重復。

二、法學本科畢業論文選題的具體方法

“工欲善其事, 必先利其器”, 畢業論文選題質量的提高依賴于多個方面的努力, 掌握了科學的方法將會給論文的代寫 插上“隱形的翅膀”, 收到事半功倍的效果。法學本科畢業論文選題的具體方法包含兩個層面的問題:一是限定論文選題范圍的方法,通過此法可以確定選題的具體方向;二是針對具體的選題, 凝練文字來表述論文的標題時所要掌握的基本方法。

(一) 斟酌選題的方法

1. 集腋成裘法。

“問題的發現, 是知識長期積累的結果”[6]。論文選題的功夫在平時的積累。廉思博士就推崇“多讀書勤積累, 多觀察勤思考, 多請教勤實踐”的論文選題方法[7]。這里面突出一個“勤”字, “勤”對于學生而言, 就是勤動腦、勤動手。平時有意識地閱讀自己感興趣的問題的研究文獻, 思考這些研究的理路并把自己的思想火花及時記載下來, 建立自己的思想文檔庫, 有了庫存作保障, 要確定選題時也就是去倉庫找寶貝了。

2. 筆走偏鋒法。

筆走偏鋒法, 也有學者稱之為夾空法, 是說選題要找理論研究的空白地帶。要找到這個理論研究上的空白地帶, 主要是通過大量閱讀相關文獻資料來發現, 只有在豐富的資料占有和深厚的理論積累基礎上, 才能發現理論上的空白地,處女地。學者楊立新教授認為[8], 夾空法是在法學學術研究中“包打勝仗的靈丹妙藥”并以林彪的“一點兩面”戰術為例證。林彪的“一點兩面”戰術, 就是攻擊敵人, 先選擇一個防御最為虛弱的點, 作為主要攻擊點, 再選擇一個或者數個攻擊點作為“面”, 對敵人形成夾擊, 從而取得擊潰戰的勝利。其實就是避實就虛, 在運動戰的夾縫中尋找戰機。筆走偏鋒是軟筆書法中的運筆方法, 運筆于偏鋒之處往往會留白,這個留白之處正是整幅字的精妙之處。畢業論文選題類似于夾空和筆走偏鋒, 通過廣泛閱讀文獻, 避開已經被他人攻占的高地或重鎮, 也就是學術研究的擁擠區域,開辟新的理論視域, 多找空白點, 多點開花, 形成蔚然大觀。

3. 抽絲剝繭法。

有學者稱之為蘇格拉底追問法, 其中有兩層意思, 一層是邏輯上的推理法, 另一層是思路上的漸進法。推理法是指通過在理論的邏輯推理來發現選題。在已經掌握的, 或者前人研究的理論問題中,經過邏輯推理, 發現邏輯上的缺漏, 這個缺漏就是問題所在, 再通過對問題的研究來補充理論缺漏。漸進法是指在找到一個好的選題之后, 通過深入思考, 順著研究思路不斷發現與之相關的問題, 從而形成更多更好的選題。漸進法的具體步驟是確定一個選題之后, 進行深入思考, 盡量發現與之有關的新的有價值的選題, 不斷擴展選題的范圍, 不滿足既有選題的研究現狀,在廣度和深度上進行拓展, 并對研究對象進行抽象概括, 提升出一個一般性問題和規則,如此反復, 最終形成系列研究成果。

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